Змістовні доповіді, жваві обговорення, робота у тематичних творчих групах!

В ході педагогічної ради в Запорізькому НВК №19 обговорювались питання формування медіа-інформаційної грамотності учнів в умовах роботи шкільного медіахолдингу.

Тут продовжується участь у Всеукраїнському експерименті задля пошуку національної моделі масової медіаосвіти .

Авторська модель масової медіаосвіти Запорізького НВК №19 – це задіяння усіх можливих підходів: починаючи з факультативів та інтегрованої медіаосвіти, та закінчуючи системною роботою в структурі Шкільного медіахолдингу.

Це дуже важливо: систематизувати та узагальнити поточні успіхі  та резерви у роботі педагогічного та учнівського колективів школи при виконанні завдань Національного експерименту, звернути увагу на пріоритети міської та національної освітньої політики щодо науково-методичного та організаційного забезпечення процесу масового впровадження медіаосвіти, - впевнені медіа-педагоги школи-комплексу.

На основі аналізу практичних проблем, обміну досвідом, здійснення відповідного психолого-педагогічного супроводу шкільні медіаосвітні підрозділи Запорізького НВК №19  отримують значні результати.

Запорізький НВК №19 здійснює свою експериментальну частину з самого початку впровадження медіаосвіти в Україні. Створюються необхідні умови задля формування медіа-інформаційної грамотності учнів, підвищення медіапедагогічної компетенції вчителів задля синергетичної інтеграції зусиль усіх зацікавлених сторін (учнів, батьків, педагогів).

Велика увага приділяється інтеграції медіаосвітніх практик при викладанні різних шкільних дисциплін.

Педагоги школи обговорили стан роботи та подальші перспективи участі у медіаосвітньому процесі.

Керівництво Всеукраїнського експерименту пропонує «високо оцінити досягнення НВК №19 у сфері розвитку української медіаосвіти, підкреслює значний внесок педагогів школи у всеукраїнський експеримент, відмічає створення лідерської медіаосвітньої спільноти та досягнення у поєднанні медіаосвіти і громадської екологічної діяльності, спрямованої на розв'язання нагальних потреб регіону і місцевих громад».

Запорізькі медіаосвітяни рухаються до поставленої мети – вже не перший рік пропонують власні рішення, як покращити процес формування медіаграмотності підростаючого покоління.  

Висловлюємо слова подяки за науково-методичну  підтримку медіаосвітнього процесу ЗНВК №19:

Департаменту освіти і науки Запорізької міської ради

Науково-методичному центру Департаменту освіти і науки Запорізької міської ради

Територіальному відділу освіти Департаменту освіти і науки Запорізької міської ради по Шевченківському району

Міжнародному благодійному фонду «Академія Української преси».

Керівництву Всеукраїнського експерименту зі стандартизації моделі інтенсивного масового впровадження медіаосвіти у вітчизняну педагогічну практику на 2017–2021 роки, а саме:

Лабораторії масової комунікації та медіаосвіти Інституту соціальної та політичної психології Національної академії педагогічних наук України.

Запорізькому обласному інституту післядипломної педагогічної освіти.